Elever som har svårt att fokusera sig i skolan eller elever som inte ens går till skolan är
problem som finns i alla kommuner. Det finns flera sätt som kommuner försöker med för att
komma åt problemet. Även sådant som kan verka långsökt men som har givit resultat.
I Värmlandsnytt kunde vi nyligen se ett inslag om skolhunden Maya som är tillsammans med
eleverna på lektioner och under prov. Detta har visat sig ha en lugnande effekt på eleverna
vilket är positivt för välmåendet och koncentrationen. Detta ökar även lusten att gå till skolan
och det är bra för hemmasittare. Både elever och pedagoger är positivt överraskade över den
effekt som skolhunden har på skolmiljön. Det har gått över all förväntan.
För några år sedan kunde vi läsa i media om skolhunden Skoja som är verksam på
Mörmoskolan. Även detta en succé. Det är flera andra kommuner som infört skolhundar med
positiva resultat. Dessa hundar finns i bl.a. Göteborg, Husqvarna, Lund, Klippan och
Kungälv. Hundarna genomgår både utbildning samt lämplighetstest och har således en
certifiering.
Det vi är nyfikna på är hur det ser ut gällande skolhundarna idag och om bildningsnämnden
verkar för att fler skolor i vår kommun ska införa skolhund.
Därför lyder min fråga till bildningsnämndens ordförande:
Hur många skolor har en skolhund idag och verkar ni för att fler skolor skall få möjlighet att
införa en skolhund?